7月12日下午，宿州二中在報告廳召開全體教職工大會。 會上，黨委書記王躍帶領(lǐng)學(xué)習(xí)宿州二中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的實施方案，強調(diào)開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的重要組成部分和具體舉措。從現(xiàn)在起利用3個月時間，在全體黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育。 　　

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??? 孫遜副校長對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，他說，宿州二中2017屆高三在高考中取得了優(yōu)異的成績，在起點低的情況下，高三老師苦干巧干，用勤奮編織夢想，用雙手書寫輝煌，實現(xiàn)了低進(jìn)高出、低進(jìn)優(yōu)出的華麗轉(zhuǎn)身，應(yīng)屆高考人數(shù)近千人，本科升學(xué)率提升了近10%。非畢業(yè)班老師認(rèn)真鉆研，潛心教學(xué)，教育教學(xué)工作右上一個新臺階。 　　

? ?分管后勤副校長周剛匯報了學(xué)校近期后勤方面的工作。 　　

? ?曹振鋒校長在講話中指出，今年招生形勢喜人，同時形勢也逼人，學(xué)校將在三年內(nèi)用實踐踐行招生的諾言，踐行諾言的過程就是二中打造品牌的過程，品牌是一種象征，一種歸屬感、安全感，是學(xué)校最重要的資產(chǎn)，品牌是能創(chuàng)造長期價值的無形資產(chǎn)，品牌學(xué)校需要準(zhǔn)確的自身定位，任何品牌都必須發(fā)現(xiàn)和科學(xué)定位自己的核心價值，而后僅僅圍繞這一主題將這一核心價值向目標(biāo)消費者和公眾傳播，在他們心目中建立清晰、可感的核心價值形象，品牌之所以被信賴，是因為其受制于嚴(yán)格的過程約束和規(guī)范限定。既然品牌實質(zhì)是一種承諾，學(xué)校建立品牌的過程實質(zhì)是一種踐諾，踐行諾言的過程，品牌是一種信賴，學(xué)校維護(hù)品牌就是不辜負(fù)這種信賴。 　　

? ?如何實踐品牌戰(zhàn)略，一是要尋根，一個民族、一個企業(yè)、一個學(xué)校在她發(fā)展的關(guān)鍵時期，總要追尋自己的歷史，要在其歷史深處找尋文化生存發(fā)展的內(nèi)涵，學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)傳統(tǒng)優(yōu)秀的二中精神，要有繼承前人的態(tài)度，要有超越前任的氣魄，從而不斷培育二中文化新的增長點。 　　

? ? 二是要科學(xué)管理。品牌的形成與發(fā)展離不開科學(xué)管理，人人都是管理者，管理上堅持三方四塊五條線；學(xué)校實行半封閉式管理，建立完善配套的保障體系。抓好抓實三年過程。經(jīng)驗和教訓(xùn)都啟示我們，管理出生產(chǎn)力，管理出效益，立足過程管理，結(jié)果會水到渠成。 　　

? ? 三是教育需要靜靜的做、專心做。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，追求“真”字，做人做事坦坦蕩蕩。把握好發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，改變，已經(jīng)開始，抓實教研組活動，從上課評課下功夫，建立名師工作室。 　　

? ? 最后曹振鋒總結(jié)說，作為二中老師應(yīng)該有情懷：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。為社會重建精神價值，為民眾確立生命意義,為前圣繼承已絕之學(xué)統(tǒng)，為萬世開拓太平之基業(yè)?！保ㄌ丶s通訊員 邵超）