? ? ? ?宿州二中2019年春研學(xué)旅行活動(dòng)于3月26日全面啟動(dòng)，高一年級(jí)學(xué)生分兩批遠(yuǎn)赴東南大學(xué)、南京博物院、中山陵、南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、雨花臺(tái)烈士陵園等地進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，統(tǒng)籌安排，3月29日?qǐng)A滿結(jié)束。

? ? ? ?春暖花開時(shí)，研學(xué)旅行季。

? ? ? ?研學(xué)旅行已經(jīng)成為宿州二中的重要課程，成為學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)的靚麗風(fēng)景。 學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的開展。曹振鋒校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要緊緊把握好意識(shí)形態(tài)教育的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，扣好人生第一粒扣子，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的日常教育中，堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，樹立正確的“三觀”；要強(qiáng)化安全意識(shí)和課程意識(shí)，不斷總結(jié)，不斷完善，把我校的研學(xué)旅行課程打造成宿州市的特色課程和品牌課程。

? ? ? ?出行前，高一年級(jí)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、紀(jì)律教育、文明教育。政教處專門印制了《宿州二中研學(xué)手冊(cè)》，明確了這次活動(dòng)的目的、計(jì)劃和任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)研學(xué)。

? ? ? ?3月26日，師生們一路歡歌笑語(yǔ)。旅途中同學(xué)們一邊學(xué)習(xí)研究《宿州二中研學(xué)手冊(cè)》，一邊享受旅行的快樂(lè)。

第一站:東南大學(xué)

? ? ? ? 徜徉在東南大學(xué)優(yōu)美的校園里，真切感受濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和深厚的人文底蘊(yùn)，同學(xué)們不由地萌發(fā)一種“東大，等著我”的豪情。

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? ? ? ?游在東大，同學(xué)們自覺(jué)以文明要求自己，展示出良好的紀(jì)律意識(shí)和精神風(fēng)貌。——點(diǎn)個(gè)贊！

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第二站：南京博物院

? ? ? 南京博物院，一個(gè)讓歷史靜悄悄，卻也在訴說(shuō)故事的地方。南京博物院更是中國(guó)創(chuàng)建最早的博物館，是與故宮博物院、臺(tái)北博物院齊名的中國(guó)三大博物院之一。

? ? ? 同學(xué)們賞文物國(guó)寶，覽古今演變，嘆文化之厚重，民族自豪之情油然而生。

第三站：中山陵

? ? ? 中山陵各建筑在型體組合、色彩運(yùn)用、材料表現(xiàn)和細(xì)部處理上均取得極好的效果，音樂(lè)臺(tái)、光華亭等建筑眾星捧月般環(huán)繞在陵墓周圍，構(gòu)成中山陵景區(qū)的主要景觀，色調(diào)和諧統(tǒng)一更強(qiáng)化了莊嚴(yán)的氣氛，既有深刻的含意，又有宏偉的氣勢(shì)。孫中山先生的偉大功績(jī)和高尚人格，受到中國(guó)各族同胞和世界各國(guó)人民的尊敬。

? ? ? 在導(dǎo)游的講解下，同學(xué)們懷虔誠(chéng)之心，聆聽著這偉大的故事，感知三民主義和恢復(fù)中華之決心，感受著革命的波瀾壯闊。

第四站：雨花臺(tái)烈士陵園

? ? ? ?雨花臺(tái)烈士陵園是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。雨花臺(tái)烈士陵園的烈士紀(jì)念碑前，8萬(wàn)盆黃色和紫色角堇鮮花拼成巨型“懷念”花壇，氣勢(shì)恢宏，緬懷革命先烈，寄托哀思。

? ? ? ?同學(xué)們懷著崇敬的心情來(lái)到了紀(jì)念碑前，靜靜地默哀，敬獻(xiàn)花圈。宿州二中研學(xué)旅行負(fù)責(zé)人、紀(jì)委書記趙亮宣讀了祭文，要求師生們傳承雨花英烈精神，種下信仰的種子，“立鴻鵠志，做奮斗者”！

? ? ? 接下來(lái)，二中學(xué)子在紀(jì)念碑前進(jìn)行入團(tuán)宣誓活動(dòng)?！拔抑驹讣尤胫袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”錚錚誓言展示了同學(xué)們堅(jiān)定的信念和報(bào)國(guó)的決心。

第五站：侵華日軍南京大屠殺遇難者同胞紀(jì)念館

? ? ? ?最后一站是侵華日軍南京大屠殺遇難者同胞紀(jì)念館。

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? ? ? ?同學(xué)們?cè)绯堪磿r(shí)起床，乘車到紀(jì)念館參觀。侵華日軍在南京五周之內(nèi)，殘害了我三十萬(wàn)同胞，圖片、視頻、復(fù)原的萬(wàn)人坑，震撼人心；日軍暴行，滅絕人性，累累尸體，慘不忍睹。在靜靜地聽歷史訴說(shuō)的過(guò)程中，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，心情沉重，胸中充滿了悲憤。緬懷同胞，勿忘國(guó)恥，銘記歷史，珍愛(ài)和平，同學(xué)們?cè)谶@里上了“一堂特殊的歷史課”。

? ? ? ?上午8：30，高一（30）班的12名學(xué)生受邀參加撞鐘儀式，向遇難同胞默哀獻(xiàn)花，分兩組撞響和平大鐘。(侵華日軍南京大屠殺遇難者同胞紀(jì)念館公眾號(hào)第一時(shí)間以微博形式推出這一信息。）

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（上兩幅圖均轉(zhuǎn)自侵華日軍南京大屠殺遇難者同胞紀(jì)念館官方微博）

? ? ? ? 本次研學(xué)活動(dòng)，歷時(shí)四天，同學(xué)們收獲頗豐。有的學(xué)生利用相機(jī)拍了圖片、錄了視頻，有的學(xué)生利用手中的紙和筆記下了所見所聞和所思所想。研學(xué)旅行結(jié)束后，學(xué)校將開展研學(xué)手冊(cè)評(píng)比、研學(xué)旅行攝影展、研學(xué)旅行征文比賽等延伸活動(dòng)，真正做到“研有所思，學(xué)有所獲”。

? ? ? ?通過(guò)研學(xué)旅行，同學(xué)們不僅感受到傳統(tǒng)文化的博大精深，堅(jiān)定了文化自信；也懂得了幸福生活是用先烈用鮮血換來(lái)的，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)研學(xué)旅行，學(xué)校的研學(xué)旅行課程也得到了豐富和完善，有助于課程育人水平的提高。