<dfn id="o1izd"></dfn>
    <dfn id="o1izd"></dfn>
    <object id="o1izd"><small id="o1izd"><samp id="o1izd"></samp></small></object>
  1. <object id="o1izd"><label id="o1izd"></label></object>
    <b id="o1izd"></b>
    
    
  2. | 網(wǎng)站地圖
    當前位置:首頁 > 體育美育> 藝術(shù)教育 > 內(nèi)容

    祥龍醒春 逐夢未來—— 我校藝繪社團舉辦創(chuàng)藝龍年主題活動

    文章來源:本站原創(chuàng) 作者:團委 發(fā)布時間:2024年01月21日 點擊數(shù): [添加收藏]
    ?一月的風正吹著癸卯年的笑語,新年的鐘聲就已奏響了甲辰年的序曲,十二載一輪的龍年即將來臨。龍,根植于中國悠久的歷史與神話,在每個炎黃子孫的心底烙下獨特的印記,將“龍脈”根植于華夏大地。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,“龍”早已不再是圖騰上縹緲的存在,它滲透到生活的每個角落,形成了源遠流長而歷久彌新的“龍文化”。

    為學習并傳承“龍文化”,我校藝繪社團于2024年1月7日舉辦以“祥龍醒春,逐夢未來”為題的創(chuàng)藝龍年主題社團活動,鼓勵同學們用雙手創(chuàng)作藝術(shù)作品,用內(nèi)心聆聽傳統(tǒng)文化,在藝術(shù)實踐中培養(yǎng)文化認同與傳承意識。

    ?

    ?

    走進教室,首先映入眼簾的是老師在同學身旁忙碌的身影,隨即看到同學們正專注于自己的藝術(shù)創(chuàng)作。彎腰俯身、全神貫注,持筆點染勾描的同學在繪畫;銀光舞動、紅雨飄落,手執(zhí)剪刀與紅紙的同學在剪紙;揮筆潑墨、行云流水,于紙上暢然走筆的同學在進行書法創(chuàng)作;手牽紅繩、指尖輕繞的同學在手工制作。一千個人心中有一千條不同的龍,同學們心中所想、手中所做的“龍”盡管形式各不相同,但他們的熱情是相同的,對“龍文化”乃至中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛也是一致的。

    同學們的相互交流聲、老師的叮嚀聲、輕松愉悅的笑聲融入教室透進來的縷縷陽光中,奏出一首校園青春與傳統(tǒng)文化相互碰撞的交響曲,縈繞在每一位同學的心底。

    ?

    美術(shù)教室,同學們排排就座,靜靜聆聽闞小玲老師講解中國龍的相關(guān)知識。通過老師的講解,同學們了解了龍的起源與演變過程,欣賞了龍元素在建筑、器物和服飾中的運用,并對與龍相關(guān)的傳統(tǒng)民俗節(jié)日也有了更深入的理解。中國的龍文化,源遠而流長。經(jīng)過漫長的歲月,龍才漸漸演化為今日駝頭、鹿角、兔眼、蛇身、魚鱗、鷹爪、牛耳的騰云駕霧、呼風喚雨的神獸樣子。這些新奇的知識不斷涌入同學們的腦海,更豐富了他們對龍這一瑞獸的認識。

    ?

    想要更好地創(chuàng)作藝術(shù)作品,必須了解、學習“龍文化”。了解龍的前世今生、理解龍的象征意義與文化內(nèi)涵,探尋龍在歷史迭起興衰中不朽的內(nèi)在原因,這樣才能把對龍的熱愛與獨特理解通過藝術(shù)作品淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

    活動的最后,老師為同學們拍攝了合影,用相機保存了這個午后陽光明媚的歡樂時光,留存了同學們心中的那一份欣喜與感動。

    ?

    ?

    通過本次社團活動,我詳細了解了與龍相關(guān)的傳統(tǒng)文化,見識到了不同時期對龍的描述,感受到了自古以來中國人民對龍的崇拜。現(xiàn)在,我們用雙手繪制出心中的龍,也詮釋出獨具個人特色的對龍文化的理解。

    如今,科技發(fā)展的思潮沖擊著以“龍文化”為代表的各類傳統(tǒng)文化,甚至有許多傳統(tǒng)文化瑰寶早已遺失在歷史的長河中。為避免此等悲劇的發(fā)生,我輩作為“龍的傳人”,應(yīng)當接過先民傳承的薪火,將“龍文化”發(fā)揚光大。

    ?

    ?

    分享到:
    [打印文章]
    中文无遮挡好黄H肉视频_国产不卡福利片高潮在线观看_国产一区二区三区精品免费_亚洲欧美视频一区二区三区 欧美国产一区二区三区精品 人妻中文字系列无码专区 91在线精品视频

    <dfn id="o1izd"></dfn>
      <dfn id="o1izd"></dfn>
      <object id="o1izd"><small id="o1izd"><samp id="o1izd"></samp></small></object>
    1. <object id="o1izd"><label id="o1izd"></label></object>
      <b id="o1izd"></b>