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近日，宿州市第三屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選結(jié)果公布，宿州二中喜獲佳績(jī)，無(wú)論是獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量，還是獎(jiǎng)項(xiàng)質(zhì)量，都位居各校之首。

此次評(píng)選活動(dòng)，全市共有111項(xiàng)成果參與申報(bào)，經(jīng)過(guò)初評(píng)及復(fù)評(píng)，共評(píng)選出教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果30項(xiàng)，其中二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)11項(xiàng)。我校在教研室的精心組織下，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參賽，最終榮獲二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（ 程波《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》，王敏《高中語(yǔ)文選修課如何開展作文教學(xué)研究》） ，三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（ 闞小玲《創(chuàng)意服裝在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究》） ，優(yōu)秀獎(jiǎng) 1 項(xiàng)（ 武維《新課程背景下高中數(shù)學(xué)典型課例實(shí)踐研究》） 。另外，陳玉川參與編寫的《 宿州市中小學(xué)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀本》也榮獲三等獎(jiǎng)。這些獲獎(jiǎng)成果涉及教育教學(xué)的多個(gè)方面，如教學(xué)策略及教學(xué)模式研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、校本課程開發(fā)研究等，成果特色鮮明，方法新穎獨(dú)到，有較強(qiáng)的實(shí)踐意義和應(yīng)用推廣價(jià)值，充分展示了我校在教育科研方面的雄厚實(shí)力。

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