安徽省宿州市第二中學(xué)
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法
?
? 總則
第一條? 為深入貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步健全學(xué)生資助制度,提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度,根據(jù)《安徽省財(cái)政廳 安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳 安徽省退役軍人事務(wù)廳 安徽省軍區(qū)動(dòng)員局關(guān)于印發(fā)<安徽省學(xué)生資助資金管理實(shí)施辦法>的通知》(皖財(cái)教〔2023〕508號(hào))和《宿州市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》(市教體〔2019〕11號(hào)),結(jié)合我校實(shí)際,制定本辦法。
第二條? 本辦法所稱(chēng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的對(duì)象是指本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)能力難以滿(mǎn)足在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本支出的學(xué)生。
第三條? 本辦法所稱(chēng)的學(xué)生指在校在籍全日制高中學(xué)生。
第四條? 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作基本原則。?
( 一)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要從客觀實(shí)際出發(fā),以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),尺度要統(tǒng)一,確保公平公正。
( 二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系,進(jìn)行定量評(píng)價(jià),也要通過(guò)定性分析修正量化結(jié)果,更加準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。
( 三)堅(jiān)持公開(kāi)透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容程序、方法等透明,確保認(rèn)定公正,也要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。
( 四)堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,主動(dòng)利用國(guó)家資助完成學(xué)業(yè),也要充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿,遵循自愿申請(qǐng)的原則。
? 認(rèn)定機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第五條? 宿州市教體局指導(dǎo)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。
第六條? 學(xué)校收集整理原建檔立卡家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女及其他等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息。
第七條? 學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、資助工作人員、教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等。
第八條? 班級(jí)成立由班主任、班長(zhǎng)及學(xué)生代表等組成的班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組,受理學(xué)生申請(qǐng),評(píng)議認(rèn)定家庭困難等級(jí),研究提出擬受助學(xué)生名單。
? 認(rèn)定依據(jù)和檔次劃分
第九條? 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)。
( 一)家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。
( 二)特殊群體因素。主要指是否屬于原建檔立卡家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。
( 三)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。
( 四)突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。
( 五)學(xué)生消費(fèi)因素。主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。
( 六)其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。
第十條? 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定可分一般困難、困難、特別困難等二至三檔。
? 認(rèn)定程序
第十一條? 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,每學(xué)期學(xué)校要按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
第十二條? 認(rèn)定工作程序一般應(yīng)包括提前告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。
( 一)提前告知。學(xué)校要通過(guò)校園公告、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告知書(shū)等多種途徑和方式,提前向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),發(fā)放《安徽省高中教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與國(guó)家教育資助申請(qǐng)表》,并做好資助政策宣傳工作。
( 二)個(gè)人申請(qǐng)。學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人自愿提出申請(qǐng),如實(shí)填報(bào)綜合反映學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的認(rèn)定申請(qǐng)表。
( 三)學(xué)校認(rèn)定。學(xué)校根據(jù)學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提交的申請(qǐng)材料,綜合考慮學(xué)生日常消費(fèi)情況以及影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素開(kāi)展認(rèn)定工作。學(xué)校可采取信息比對(duì)、家訪、個(gè)別訪談、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評(píng)估、民主評(píng)議等方式提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度。
( 四)結(jié)果公示。學(xué)校要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的名單及檔次,在適當(dāng)范圍內(nèi)、以適當(dāng)方式公示5個(gè)工作日,公示期結(jié)束及時(shí)撤銷(xiāo)公示信息。公示時(shí),嚴(yán)禁涉及學(xué)生個(gè)人敏感信息及隱私,不得將學(xué)生身份證件號(hào)碼、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、出生日期等個(gè)人敏感信息進(jìn)行公示。學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。
( 五)建檔備案。經(jīng)公示無(wú)異議后,學(xué)校匯總家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,連同學(xué)生的申請(qǐng)材料統(tǒng)一建檔,并按要求錄入全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。
? 相關(guān)責(zé)任
第十三條? 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。
第十四條? 學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全管理,不得泄露學(xué)生資助信息。
第十五條? 學(xué)校要加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳,不斷提高資助政策及執(zhí)行情況的透明度,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校要做到資助項(xiàng)目公開(kāi)、申請(qǐng)條件公開(kāi)、評(píng)審過(guò)程公開(kāi)、資助結(jié)果公開(kāi)。
第十六條? 班主任要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育,要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況,并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。如發(fā)現(xiàn)有惡意提供虛假信息的情況,一經(jīng)核實(shí),學(xué)校要及時(shí)取消學(xué)生的認(rèn)定資格和已獲得的相關(guān)資助,并追回資助資金。
安徽省宿州市第二中學(xué)
2023 年7月30日
?
附件11-1:安徽省高中教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與國(guó)家教育資助申請(qǐng)表
?
?
附件11-1
安徽省高中教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與國(guó)家
教育資助申請(qǐng)表
<!--[if !supportLineBreakNewLine]-->
<!--[endif]-->
學(xué)校名稱(chēng):?????????????????????????????? 年級(jí):?? ????????????班級(jí):???? ???????????????
姓名 |
? |
性別 |
? |
入學(xué)時(shí)間 |
? |
聯(lián)系方式 |
? |
照片 |
||
民族 |
? |
年齡 |
? |
戶(hù)籍性質(zhì) |
口農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))口城市 |
|||||
|
? |
現(xiàn)住址 |
? |
|||||||
? ? 家庭成員情況 |
姓名 |
年齡 |
與學(xué)生關(guān)系 |
工作或?qū)W習(xí)單位 |
健康狀況 |
|||||
? |
? |
? |
? |
? |
||||||
? |
? |
? |
? |
? |
||||||
? |
? |
? |
? |
? |
||||||
家庭經(jīng)濟(jì)狀況 ? |
原建檔立卡貧困戶(hù)家庭學(xué)生:口是 口否;孤殘學(xué)生:口是 口否; 最低生活保障家庭學(xué)生:口是 口否;烈士子女: 口是 口否; 家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女:口是 口否; 特困供養(yǎng)學(xué)生:口是 口否;其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生:口是 口否 |
主要收入來(lái)源 |
? |
|||||||
家庭人口總數(shù) |
? |
家庭年收入 |
? |
人均收入 |
? |
|||||
資助項(xiàng)目申請(qǐng) |
? 普通高中學(xué)生 |
國(guó)家助學(xué)金:口是 口否??? 免學(xué)費(fèi):口是 口否 |
||||||||
個(gè)人承諾 |
本人(或監(jiān)護(hù)人)承諾以上資料真實(shí),并向?qū)W校申請(qǐng)相應(yīng)資助項(xiàng)目,如有失信行為,愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任! 本人(或監(jiān)護(hù)人)簽字: ??????????????????????????????????????? 年??? 月???? 日 |
|||||||||
班級(jí)審核意見(jiàn) |
? 班主任:?? 簽字 ???????????????????????????????????????????? ???????????????????? 年???? 月???? 日 |
|||||||||
學(xué)校審核意見(jiàn) |
? ? 負(fù)責(zé)人:???????????????????????????????????????????????????????????????? 公章 年???? 月???? 日 |
|||||||||
? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
注:1.本表用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與資助項(xiàng)目申請(qǐng),可復(fù)印。
?? 2. 承諾內(nèi)容需本人(或監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě),如有虛假,愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。