近日，我?；瘜W(xué)省級(jí)教育科學(xué)研究課題《基于核心素養(yǎng)的中學(xué)化學(xué)學(xué)科能力評(píng)價(jià)研究》（主持人：程波）通過(guò)省教育廳專家組成果鑒定和結(jié)題驗(yàn)收，順利結(jié)題。另有兩項(xiàng)市級(jí)教科研課題也順利結(jié)題，分別是：邵超、韓賢林老師主持的《高中政治教學(xué)改革中學(xué)生法治意識(shí)培養(yǎng)的探索》和陳玉川老師主持的《新高考背景下中小學(xué)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)研究》。

程波老師的課題立足新課程背景和教育教學(xué)實(shí)踐，探索基于核心素養(yǎng)的化學(xué)學(xué)科能力培養(yǎng)、評(píng)價(jià)的模型建構(gòu)和一般方法，取得較豐富的研究成果和可推廣應(yīng)用的評(píng)價(jià)模式，課題組發(fā)表相關(guān)論文10余篇。邵超、韓賢林老師的課題依托我校法治基地和法學(xué)社團(tuán)將法治教育與思想政治課教學(xué)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“課程活動(dòng)化”與“活動(dòng)課程化”的統(tǒng)一，探索出既有我校特色又具推廣價(jià)值的青少年法治教育模式。我校青少年法治教育成果豐碩，先后被評(píng)為“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”“宿州市法治教育宣傳基地”“宿州市未成年人法治教育中心”“宿州市青少年法治教育基地”等。陳玉川老師的課題抓住三新背景下的心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)這一焦點(diǎn)話題，依托市教科所開(kāi)展全市范圍內(nèi)的心理健康教師隊(duì)伍能力提升工作，研究目標(biāo)明確，研究?jī)?nèi)容豐富，研究過(guò)程完整，較好地實(shí)現(xiàn)了預(yù)期研究目標(biāo)。

宿州二中一直堅(jiān)持科研興校的理念，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，爭(zhēng)當(dāng)科研型、學(xué)者型的名師。教師參與課題研究的熱情不斷高漲，課題研究的能力和水平顯著提高，現(xiàn)有在研的國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題多項(xiàng)。

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